Wyjaśnienie fundamentalnych pojęć z zakresu dydaktyki w kontekście edukacji i nauk o niej
Zapoznanie z podstawami teoretycznymi i metodologicznymi dydaktyki ogólnej
Analiza elementów systemu dydaktycznego
Przekazanie wiedzy dotyczącej pedagogicznych i psychologicznych prawidłowości organizacji procesu kształcenia
Dokonanie wnikliwej analizy problemów dydaktyczno – wychowawczych występujących w praktyce szkolnej i wskazanie efektywnych metod, form i środków ich rozwiązywania
Poznanie czynników determinujących dobór treści kształcenia oraz głównych teorii doboru i układu
Wyposażenie w wiedzę dotyczącą celów i wartości edukacji, struktury organizacyjnej szkolnictwa oraz środków dydaktycznych
Zaznajomienie z metodami pracy dydaktycznej oraz kryteriami ich doboru
Kształtowanie kompetencji dotyczących oceniania postępów ucznia (kontrola, analiza i ewaluacja wyników w nauce)
Nabycie umiejętności konstruowania i krytycznej analizy procesu kształcenia
Rozwinięcie umiejętności projektowania zajęć dydaktycznych
Wykształcenie umiejętności pracy w grupie
- Nauczyciel: Sonia Wawrzyniak