Problematyka wczesnej diagnozy ukierunkowanej na nieprawidłowy przebieg rozwoju psychoruchowego małego dziecka. Ryzyko niepełnosprawności intelektualnej i ruchowej- współwystępowanie różnorodnych czynników ryzyka. Mózgowe porażenie dziecięce jako zespół zaburzeń czynności OUN- różnorodność etiologii i objawów klinicznych. Definicja, podział, objawy mpd. Wczesne rozpoznanie zespołu a postępowanie terapeutyczne. Metody oceny rozwoju psychoruchowego. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z mpd- kinezyterapia, stymulacja mowy, rozwoju poznawczego. Wpływ nieprawidłowości w funkcjonowaniu na rozwój dziecka. Oddziaływania psychopedagogiczne wspomagające rozwój dziecka. Problemy rodziny wychowującej dziecko z mózgowym porażeniem.
- Nauczyciel: Hanna Kubiak