Diagnoza funkcjonalna i konstruowanie indywidualnych programów edu-terap dla osób z ASD (2019/20) (Kisielewska-Meller)

Zagadnienia dotyczące diagnozowania, oceny funkcjonowania i konstruowania programów edukacyjno - terapeutycznych dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.