Zajęcia mają na celu przekazanie wiedzy dotyczącej zasad funkcjonowania i form edukacji dostępnej dla dzieci i młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Studenci zapoznają się z teoretycznymi i praktycznymi przesłankami z zakresu metodyki pracy z dziećmi i młodzieżą z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Poznają charakterystykę rozwojową determinująca sposób uczenia się dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Dowiadują się , jaka jest specyfika wprowadzania treści z zakresu różnych edukacji. Zapoznają się z rożnymi metodami wspierającymi rozwój umiejętności szkolnych dzieci. Charakteryzują podstawowe trudności poznawcze, emocjonalne i społeczne dzieci i młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną oraz strategie radzenia sobie z nimi.